T/KCH 006-2020 STEM教育教师教学能力标准

内容简介

本标准规定了STEM教育教师实施STEM项目教学应具体的的能力与要求
本标准适用于STEM教师教学能力的培训与考核
STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个学科的整合，在本标准中，STEM教育教师不是指这四个学科中从事其中单一学科的老师，而是整合利用这四个学科或再加其它学科知识进行项目式教学的老师。本标准的制订主要目的是对建设高素质的教育的专业队伍，促进杭州市甚至我国STEM教育的有效开展，培养学生21世纪能力，有效弥补当前教育中对学生沟通能力、协作能力、分析问题与解决问题、创新及实践能力培养不足，为培训STEM教师提供依据，解决当前STEM教育教师不足。此标准的制订对对杭州市、浙江省乃至全国STEM教育的发展具有重要的现实意义，并对当前教育改革带来深远影响。